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本編
生徒「先生、この数式の解き方を教えてください」
今日はノリオが開放教室の監督らしい。
早速、小学生につかまっていた。
彼は英語科チーフだが、
さて私立中学受験コースを受講する男子小学生に、
どう対応するのか。
講師控え室から、こっそり開放教室を覗いた。
ノリオ「いいか。
まずこのXに数字を代入して」
英語科の担当ではあっても、
さすがは東大卒といったところか。
小学生には難しいのだろう数学の式を、
さっと目を通しただけで読み解いたようだ。
確かに頭はいい。
ノリオ「あぁ!違う違う!
それを代入しろなんて、どこに書いてある!?」
……おいおい。
早速ながら、雲行きが怪しくなってきたぞ。
そんな乱暴な言い方をしたら、
生徒が戸惑うし、怖がるだろうに。
俺は、ちょっとはらはらしながら
成り行きを見守った。
やっぱり生徒は困惑の表情を浮かべた。
理解が追い付いていないようだし、
何がどう悪いのか、
わからなくなっているようだ。
口出ししたいのはやまやまだが、
あいにくと俺は数学は担当外だし、
教えられる知識はない。
ノリオはどうやら、少なくとも
小学生相手ならオールラウンダーというか、
主要五教科をまんべんなく教える能力はあるようだ。
そこのところは、素直に俺より優れていると認める。